Molto di ciò che proponiamo, è già attuale, anche se realizzato sulle tracce del buon senso comune, e dunque senza continuità e una chiara metodologia.

Chiarito il fine educativo che attribuiamo alla formazione, pensiamo a un modello d’insegnamento che consenta di raggiungerlo.

Sarebbe sufficiente portare ognuno al massimo livello consentito dalla sua dotazione, ma per ottenerlo occorre liberarsi di condizioni che pesano sulla formazione.

È il passaggio dal "lavorare sull'atleta” al "lavorare con l'atleta", e il metodo è lo sviluppo del fisico, della tecnica, della personalità e del carattere, fino a portarlo a raggiungere l'autonomia della persona.

L’atleta serio che profonde un impegno totale, l'umile controllato nei doveri e nelle rinunce, sempre disponibile, attento e presente nell'esecuzione dei comandi non soddisfa più. Ieri era la fortuna di ogni allenatore, e anche oggi basta per quasi tutti, ma ha dei limiti.

Gli scopi del nostro progetto sono la scoperta e l’analisi dei fattori che possono intervenire sullo sviluppo dei giovani che fanno sport e la proposta di un metodo in grado di formare uno sportivo capace di esprimere compiutamente tutte le proprie potenzialità.