Noi esseri umani, fin dalla nascita, possiamo essere paragonati a delle automobili, magari un po’ complesse ma sicuramente perfette, perché programmate in modo tale da potere viaggiare, bene e a lungo, senza bisogno del meccanico o di continui tagliandi.
Come e da quando insegno a mio figlio a comportarsi da adulto?
Le motivazioni alla scoperta e allo sviluppo delle abilità sono le stesse per tutti.
L’abilità e la buona coordinazione motoria consentono al talento di prevalere sui coetanei nel gioco.
Verso gli undici, dodici anni, dalla comparsa e dall’affermazione del pensiero astratto.
A livello motorio, uno degli obiettivi della psicomotricità è rappresentato dallo sviluppo dello schema corporeo.
Verso gli undici, dodici anni, con lo sviluppo della capacità di pensiero astratto, il giovane inizia a vedere anche ciò che non è presente.
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