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- 21. Istruttore e allievo che fanno insieme
- (Formazione)
- ... la piena libertà d’iniziativa e l’osservanza delle regole alla base di un comportamento concreto. Senza la possibilità di sbagliare e correggersi, e di assumere le iniziative che richiede la situazione, ...
- Creato il 17 Ottobre 2020
- 22. La mente e lo sport II
- (Lo sport)
- ... e si sviluppa nella libertà di andare nel nuovo e di creare. Va sviluppata secondo precisi tempi e principi. Nel bambino mancano le capacità critiche, e il suo mondo si riduce a esprimersi con il gioco ...
- Creato il 20 Settembre 2020
- 23. FAMIGLIA, SCUOLA E SPORT: la collaborazione
- (Educazione)
- ... ma sulle potenzialità reali. E non solo perché in questo modo si ottengono brutte imitazioni, ma perché il talento è un tratto specifico e del tutto personale che si sviluppa nella libertà di sperimentare ...
- Creato il 19 Luglio 2020
- 24. Gli ostacoli al collettivo
- (Pillole)
- ... non è esercizio d’iniziativa e libertà creativa, che sono, invece, tratti del tutto individuali. Ognuno è diverso dagli altri e va trattato come tale, che non vuole dire insegnare in tanti modi diversi ...
- Creato il 10 Maggio 2020
- 25. Per stimolare un giovane, basta parlare di successo?
- (Le domande dei genitori)
- In un bambino, o appena più tardi, possiamo intravvedere le potenzialità di un campione, ma è opportuno che non lo sappia. Limitiamoci ad apprezzare ciò che sa fare oggi, che è il modo più efficace per ...
- Creato il 27 Aprile 2020
- 26. La mentalità per il collettivo
- (Formazione)
- Un tempo si diceva più spesso che per fare collettivo basta giocare insieme per molto tempo, che in parte è anche giusto, perché i giocatori si conoscono sempre più a fondo, ma non basta. Occorre lavorarci ...
- Creato il 18 Aprile 2020
- 27. È anche colpa di noi genitori?
- (Le domande dei genitori)
- ... e libertà, ma di coercizione e conformismo imposto. La completezza non è assorbimento passivo d’idee di altri, ma lo sviluppo di tutte le potenzialità e la possibilità di impiegarle. L’”altro”, che si ...
- Creato il 13 Aprile 2020
- 28. Risposte al III° questionario anonimo, analisi domande da 11 a 20
- (Le vostre domande)
- ... dialogo collettivo, chi ha precisazioni, osservazioni o punti di vista diversi, invii le proprie opinioni a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.. Commenti in libertà (e disordine) 11 Si può andare oltre ciò ...
- Creato il 23 Febbraio 2020
- 29. L’istruttore e il talento
- (Formazione)
- ... da fuori si vedono cose che in campo sfuggono, ma non urlare, rimproverare o umiliare, interventi che impediscono la concentrazione. Qualcuno teme che non sia possibile lasciare tanta libertà perché l’allievo ...
- Creato il 15 Febbraio 2020
- 30. L'anarchic
- (Le domande degli allenatori)
- ... limiti affinché gli allievi non arrivino a dover essere frenati, perché le libertà non controllate diventano abitudini e diritti difficili da togliere. Badi alle intenzioni, e poi lasci che facciano, sbaglino ...
- Creato il 08 Febbraio 2020
- 31. L’istruttore e l’allenatore che cerchiamo (Primo)
- (Formazione)
- ... ha bisogno di essere interpretato e i propri caratteri di adulto che, specie nei primi anni di sport, hanno un valore educativo. Crea un’atmosfera di gioco, intesa e libertà espressiva perché tutti imparino ...
- Creato il 11 Gennaio 2020
- 32. Quando il talento deve tirare le somme
- (Pillole)
- ... l’ingegno, la creatività e l’iniziativa, troviamo dei protagonisti che sanno gestire la propria libertà e fare anche da soli, e non degli automi. Se non li ha caricati di cattiveria, rabbia, aggressività ...
- Creato il 05 Gennaio 2020
- 33. Trapattoni 1994: precorrere i tempi
- (Lo sport)
- ... basi per uno sport più evoluto e scientifico, che vedo adesso descritto in questa nuova opera. Allora mi colpirono la descrizione del collettivo e il concetto di una responsabilizzazione, di una libertà ...
- Creato il 04 Gennaio 2020
- 34. Il gioco
- (Lo sport)
- ... migliorare. E non ha ancora bisogno di stare dentro precise regole, perché quelle che gli servono per indirizzare l’iniziativa e imparare a esprimersi in libertà se le costruisce da solo. Poi, da quando ...
- Creato il 09 Dicembre 2019
- 35. L'arte di formare allo sport e alla vita adulta ...
- (Educazione)
- ... impossibili, finché si sentono incompleti e impreparati, superano da soli questi disagi. Anche loro, quindi, all'interno di regole precise e non eludibili, concedano ai figli tutta la liberta per sperimentarsi, ...
- Creato il 28 Ottobre 2019
- 36. I tempi sono cambiati
- (Pillole)
- ... adulto. Qualche esempio. È quando si aspetta soltanto comportamenti e azioni responsabili, ma non gli concede la libertà di provare, arrangiarsi da solo, sbagliare senza essere giudicato, e non pretende ...
- Creato il 21 Ottobre 2019
- 37. Il rapporto nella formazione
- (Formazione)
- Definire il rapporto senza infiorarlo di aggettivi zuccherosi e buone intenzioni è difficile, e allora descriviamolo semplicemente come confidenza, libertà di esprimersi, naturalezza nel fare insieme e ...
- Creato il 13 Settembre 2019
- 38. I giovani sono demotivati?
- (Le domande dei genitori)
- ... carattere della persona. E trascuriamo quelle più intime e personali, che vivono e si manifestano soltanto nella libertà e nella libertà di creare e nella necessità di essere responsabili. Le soffochiamo ...
- Creato il 08 Agosto 2019
- 39. Autorevolezza
- (Le domande degli allenatori)
- ... essere e di proporsi, con la libertà che si concede senza lasciare uscire dalle regole e con la possibilità di essere una guida che trasmette le norme e i modi della vita adulta. È riconoscimento, ma ...
- Creato il 03 Agosto 2019
- 40. Nel talento, favorire le motivazioni
- (Pillole)
- ... si trasformano in adattamento passivo e, nel talento, più facilmente in ostilità e ribellione. Lasciando libertà e autonomia alle motivazioni di un giovane, specie se talento, si può temere rischio di ...
- Creato il 27 Luglio 2019